天津大学是直属国家重点大学，其前身为北洋大学，始建于1895年，是中国第一所现代大学，素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年经国家院系调整定名为天津大学，是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一，是“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，入选国家“世界一流大学建设”A类高校，至今已走过125年的光辉历程。
招生对象：具有国民教育系列高等专科或专科以上毕业证书者。
春季注册的学生，其前置学历证书取得时间不得晚于2020年3月1日。
我校现代远程教育主要面向在职从业人员开展继续教育，培养应用型人才，采用非全日制网络教育学习形式。学生利用学院教学网站http://www.etju.com，通过“课件学习+网上课程导学+网上答疑系统+课程作业指导”等方式不受时间、空间限制地自主学习。
批准清华大学，北京大学，对外经济贸易大学等全国69所普通高校学校开展网络远程教育试点工作，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后， 国家予以承认。
1、网络教育是一种基于计算机技术、网络技术和通信技术进行知识传输和知识学习的新型教育模式。它可以 使资源利用最大化。网络教育不再受校园的局限，使得各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，成为一种可以向更广泛地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。
2、个性化教学。网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，可以让系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录。同时教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育让个性化教学有了现实有效的实现途径。
3、自主化学习。网络技术应用于远程教育，使得学生不再受时间、地点、课程进度等影响，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。而且教师与学生、学生与学生之间，可以通过网络进行全方位的交流，创造了一个更为便捷的沟通平台。而计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析，使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，也可以更加有针对性地指导学生。
