山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一，2017年入选为“双一流”建设高校。
山东大学是我国最早从事成人高等教育、网络高等教育和非学历培训的高等院校之一。十几年来我校培养了成人教育网络教育毕业生20万余人，现有继续教育在籍生10万余人。经过十几年的不懈努力，山东大学网络教育已经成为国内知名品牌。自主开发了800余门网络课程，拥有丰富的网络教学资源；开设了39个本科专业和4个专科专业，并推出了面向行业、系统的特色专业；在全国设立了40余个校外学习中心，基本建成了现代远程教育资源系统和服务体系,取得了良好的社会声誉。
一、入学流程
学校自主招生，随时报名，入学考试、录取、注册时间灵活。
报名条件：
1、报考高起专需具有高中、中专或同等学历。
2、报考专升本需具有国民教育系列大学专科及以上学历。
报名时间：2020年招生分春、秋两季进行。春季截止到2020年3月1日，秋季截止到2020年9月1日。
报名地点：山东大学各校外学习中心，见《山东大学网络教育招生报名点一览表》。
报名手续：考生报名时须持本人身份证原件及复印件、毕业证书原件及复印件、近期1寸免冠正面彩色照片，填写《学生报名信息表》和《承诺书》。
免试入学条件：
专升本免试入学条件：具有国民教育系列大学本科及以上学历者。
高起专免试入学条件：具有国民教育系列专科以上学历者；参加当年全国成人高考，成绩达到当地省级招办划定的专科录取线者；参加当年全国普通高考，成绩达到当地高职专科报名资格分数线者。
入学考试:
考试时间：每月组织，详询当地学习中心。
考试地点：山东大学各校外学习中心。
考试科目：
高起专科目A：英语+语文 科目B：英语+数学（注：所有科类二选一）。
专升本科目A：大学英语+大学语文 科目B：大学英语+高等数学（注：文史法医类选考科目A；理工类选考科目B；其他科类可二选一）。
二、学制学费
学制：山东大学网络教育实行学年学分制。专升本规定学习年限2.5年—5年，高起专规定学习年限2.5年—4年，专升本、高起专各专业总学分均不得低于80学分。
学费：根据物价部门核实的标准收取。
三、学习方式
我校网络教育始终坚持以学生为中心的办学理念，依托综合学习平台、山大在线APP、直播交互系统及各地学习中心为学生提供在线学习、移动学习、面授学习相结合的学习体验，以线上自主式、交互性、个性化学习为主。主要学习环节包括自主选课、制定学习计划、参加课程学习及考核、完成毕业课程。学生可根据自己的兴趣爱好、职业发展方向在规定教学计划内进行自主选课，并按照课程大纲要求，结合自身实际情况制定学习计划。参与并完成课程相关学习任务和学习活动，如视频等课程资源的学习以及在线作业、章节测验、主题讨论、小组任务、课程考试等。在整个学习过程中，将有专业辅导教师和专门学业顾问提供及时有针对性的学习支持。另外，为增进师生交流、开拓学生视野、提高学生素质、活跃学术气氛，学院每学期会挑选各行业名师、专家以及校内优秀教师团队，开展实时直播系列课堂和专题讲座。课程考核包括过程性考核和终结性考核，过程性考核主要包括课程视频观看、课程测验、课程作业等，终结性考核采取线下集中笔试（开卷或闭卷）或线上考试的形式进行。学生按照专业培养方案要求完成毕业课程（毕业论文、毕业综述或毕业实习），毕业论文、毕业综述的写作以及教师的指导审核依托平台线上进行。
四、学历及学位
学生在规定时间内修满教学计划规定的学分，达到毕业要求者，颁发统一电子注册、国家承认学历的山东大学毕业证书（网络教育）。专升本学生在毕业前需通过试点高校网络教育公共基础课全国统一考试。
统考科目：大学英语、计算机应用基础。
优秀本科毕业生达到相应学士学位授予条件的，授予山东大学成人高等教育学士学位
注：本招生简章在执行过程中，如遇政策调整，按新政策执行。
招生专业一览表
学习中心一览表
重点推荐专业
药学
专业特色：依托山东大学药学院优秀师资，联合全国知名行业专家，形成以职业需求和能力提升为核心药学人才培养模式，培养方向涉及药品研发、药学服务、药品营销、中药、制药工程领域，将社会需求、职业需求与学生个人需求相结合，强化理论课程系统性学习，更加注重实践能力和职业能力的提升。
专业优势：服务国家战略，与国家食品药品监督管理总局执业药师资格认证中心合作，共同打造“执业药师能力与学历提升工程”项目，为学生提供远程执业药师考前辅导，并增加由临床药师讲授的案例课程，提高学员分析、解决问题的能力，扩展实际应用知识。建立虚拟实验中心，采用虚拟仿真技术，实现在虚拟环境中操作实验，培养学生的观察推理能力，提高学生实践技能。
专业方向：药学服务方向 药品营销方向 制药工程方向 中药学方向
法学
专业特色：依据社会对法律专业人才的实际需求和成人在职教育的特点，将课程设置与职业能力提升有机结合，进行系统化设计，减少史论性、理论性课程，增加司法实务课程。设计有关国家法律制度发展、司法体制改革等专题，旨在培养视野宽、能力强的应用型法律人才。
专业优势：遵循法学专业人才培养的基本规律，结合专业实践性强的特点，改善现行的教学方法。加大提问式教学力度，提高参与性和互动性，增加案例分析教学内容，开展援助拓展活动，充分发挥学生的主观能动性，增强运用专业知识直接处理具体问题的能力，使学生在个案分析中了解到解决问题的思路和技巧。
专业方向：律师方向 企业法务方向 国际商事方向
土木工程
专业特色：突破传统的授课模式，结合土木工程专业要求、行业动态和执业资格师考试特点等因素制定培养方案，充分体现“素质培养、能力培养、知识传授”三位一体的育人原则。注重培养学生的工程意识，提高学生的创新能力和应用能力。加强实践教学，设置具有实践性的设计类课程，更好的促进专业知识的应用和深化。
专业优势：保障教学体系的科学性，在教学内容和课程设置上，建立通识课、专业必修课、专业选修课、职业方向课相结合的教学体系，同时结合土木工程行业的实际情况，五大方向灵活选择，课程内容精练实用。
专业方向：建筑工业化方向、建筑工程方向、工程造价方向、道路与桥梁工程方向、城市与地下空间方向
公共事业管理
加强专业交叉融合，创新专业建设模式，培养具有交叉思维能力、跨界整合能力，能够应对复杂变化和解决复杂问题的跨学科复合型人才，以满足我国城市建设和城市化对城市公共管理、政策分析与执行、社区管理、市政项目评估、城市规划管理、城市资源管理、城市资产评估、环境保护、医院管理等方向的人才需求。
