语文作为考试中必不可少的一个科目，参加成人高考高起点的考试时有辨析成语的题目，下面小编为了方便大家总结一些常见易错成语供您学习，希望可以帮助到您。
不足为训：不能当作范例或法则。
差强人意—差：稍微地。原来意思是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。容易误解为“不如人意”。
惨淡经营：煞费心思,着意布置、谋划和管理某项事业。
侧目而视：斜着眼睛看人。形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。
登堂入室：登上厅堂,又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。
改弦更张：弦的松紧与调的高低不合,应收紧或放松,使声音和谐。引申为改革变更。
耿耿于怀：对所经历的事持有看法,不能忘却,牵挂心怀。
起死回生：救活垂危的人。形容医术高明。
苦心孤诣：用心良苦,造诣极深。用以称许刻苦钻研学问、创造业绩为他人所不及者。
身临其境：亲自到某个地方，应与“设身处地”相区别。
文不加点：写文章不用涂改就很快写成。形容文思敏捷。
首当其冲：首先受到攻击,首先遭遇灾难。
叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
两小无猜：指幼年男女天真无邪,相处融洽。
过犹不及—犹：如同。事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不能错误得理解为做得太不够了。
穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要误解为“原形毕露”之义。
数典忘祖：典：典籍，指古代的礼制、历史。比喻忘本。现也用来比喻对本国历史无知。
天马行空：天马：神马。马的奔腾如同腾空飞行。多比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束。
风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而溃，溃兵听到风声和鹤叫都疑为追兵。形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。
捉襟见肘：原指衣服破烂，生活贫困。后来也比喻顾此失彼，无法应付。
粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上了政治舞台。
安土重迁：并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”。
别无长物：表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。
不易之论：很容易让人理解为不易理解的言论，实为内容正确，不可更改的言论。
大而化之：不是把大的化成小的，而是形容做事情不小心谨慎。
独具只眼：形容具有独到的见解或独特的眼光。
河东狮吼：不是河东的狮子大叫，它是指厉害的妇人，用来嘲笑怕老婆子的男人。
敬谢不敏：指恭敬地表示能力不够或不能接受，而不是指不及时感谢。
(1)“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
(2)“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
1、重视积累。考生要比较好地拿下高考文言文，首先得在积累上有所突破。
2、重视刷题。刷题的过程既是积累文言字词句的过程，也是锻炼、提升文言文阅读能力和答题能力的过程。
3、尽可能地广的拓宽知识面。考生可从三个方面去拓展：相关的历史事件、历史人物，相关的典章制度，相关的学术思想。
4、总结各种词的用法以及语法现象。
在学习文言文的过程中，注意对一类语法现象，例如词性的变化(名词动用，形容词动用等)、通假;对句法，如省略，倒装前置等知识点的归纳，对其形成一个系统的概念，做到深度理解，精准掌握，再遇到问题时就不会模棱两可，是是而非。
